Studentenes fakultetsråd har et styre som består av leder og nestleder. Disse velges først på allmøtet og er ansatt i stillinger på henholdsvis 15% og 10%. De jobber med saker som opptar studentene ved fakultetet. Leder og nestleder skal følge opp det de fakultetstillitsvalgte mener.

Studentenes fakultetsråd har som hovedoppgave å følge opp studentråd og andre tillitsvalgte ved fakultetet og sørge for at deres saker går videre til ledelsen ved fakultetet og til Studentparlamentet. I tillegg arrangerer de Studentenes fakultetsrådsmøter på sitt fakultet som består av representanter fra de honorerte vervene under.

Lønnet

Dette er det øverste overordnede organet på fakultetet og vedtar mål, prioriteringer og strategier for virksomheten ved fakultetet. Fakultetsstyrene består av undervisnings- og forskningsansatte, administrativt ansatte, representanter fra praksisfeltet og studentrepresentanter. Fakultetets øverste leder (Dekan) leder møtene.

Honorert

Her skal utvalget fordele midler til forskning- og utviklingsvirksomheten ved fakultetet. Utvalget er rådgivende overfor fakultetsledelsen.

Honorert

Vedtar hvilke søkere som skal ansettes i undervisnings- og forskningsstillinger ved de enkelte fakultetene. Beslutningenes tas med hjelp og utgangspunkt i et innstillingsdokument som er forberedt i forkant. Vil du være med å ansette egen underviser?

Honorert

Hvert nomineres flere undervisere på OsloMet til den gjeve prisen Årets Underviser. I denne juryen sitter det en student fra hvert fakultet samt nestleder av Studentparlamentet. Det er normalt satt av et jurymøte rundt starten av juni hvor vinneren kåres.

Ikke honorert

Kantinene, eid av SiO, ved OsloMet ønsker alltid å bli bedre og tilpasse seg studentenes behov og ønsker. Brukerutvalget er med å avgjøre hvilke tilbud, rabatter, kampanjer og innkjøp kantinene skal gjøre.

Ikke honorert

Utdanningsutvalget på fakultetsnivå er rådgivende overfor fakultetsledelsen. Utvalget skal bidra til å utvikle fakultetets utdanninger. Utvalget skal også bidra til at fakultetet har en helhetlig utdanningsstrategi og en samfunnsrelevant studieportefølje av programmer med høy kvalitet som reflekterer OsloMets faglige profil og egenart. Endringer i programplaner skal gjennom utdanningsutvalget.

Honorert

Utvalget fatter endelig vedtak om ikke-bestått praksis og behandler søknader om 4.gangs forsøk på eksamen og 3.gangs forsøk på å gjennomføre praksis. Sakene kan variere, men man behandler saker der studenter har behov for tilrettelegging og man er med å avgjøre om behovet er stort nok og om tilretteleggingen lar seg gjøre.

Honorert

Vedtar hvilke søkere som skal ansettes i lederstillinger ved fakultetet.

Honorert

I Ansettelsesutvalget for faglig-administrative lederstillinger vurderer man de kandidatene som innstillingsutvalget avgjorde var best egnet og avgjør hvilken kandidat som får tilbud om jobben. Studenter er inkludert i både innstillingsutvalget og i ansettelsesutvalget, men disse to kan ikke være samme person.

Honorert

Instiller på kandidater som søker på jobben som instituttleder og studieleder som dermed legges frem for fakultetsledelsen.

Honorert

Utdanningsutvalget ved Oslo universitetssykehus skal være et rådgivende organ i strategiske utdanningsspørsmål. Utvalget skal arbeide med prinsipielle og klinikkovergripende saker av strategisk, koordinerende og praktisk karakter. Både grunn-, videre- og etterutdanning ligger innenfor utvalgets ansvarsområde.

Man skal blant annet gi råd til administrerende direktør ved sykehuset, UiO og OsloMet, arbeide for å fremme betydningen av og heve kvaliteten på utdanning i alle miljøer ved sykehuset og gi råd om utvikling og oppfølging av utdanningsstrategi og handlingsplan.

Honorert

Dette utvalget skal være et tverrfaglig rådgivende organ for administrerende direktør i strategiske spørsmål innen medisinske og psykologfaglig utdanning. Ansvarsområdet omfatter utdanninger på bachelor-, master- og PHD-nivå i tillegg til formaliserte videreutdanninger.

Man skal blant annet gi råd vedrørende utvikling av A-hus som god læringsarena, arbeidet for godt samarbeid med utdanningsinstitusjonene om utvikling og gjennomføring av de ulike studiene og anbefale prioritering innen utdanning i tråd med sykehusets strategi og behov for kompetanse.

Honorert

Et studentråd består av klassetillitsvalgte fra alle utdanningene ved ditt institutt, og ledes av studentrådsstyret. Studentrådstyret taler studentenes sak mot instituttledelsen, og sammen med studentrådet jobber de for best mulig læringsmiljø på instituttet og for studentenes faglige rettigheter.

Å delta i studentrådet er en flott mulighet til å engasjere seg lokalt på instituttet og du vil gjøre et viktig arbeid for studentene ved din utdanning. Det gir deg et verdifullt sosialt og faglig nettverk, samt kompetanse og erfaring du neppe får gjennom studiene. Hvis du har lyst til å være med å påvirke din studiehverdag anbefaler vi deg å stille til leder, nestleder eller medlem av ditt studentrådstyre. Her kan du lese mer om oppgavene til studentrådstyrene.

Instituttrådet er en svært god mulighet for å få gjennomslag for studentenes synspunkt på instituttet. Dessverre er det ikke alle institutter som har et instituttråd. Dersom du synes det burde være dette, ta det opp som en sak i ditt studentråd!

Instituttrådet gir råd til instituttleder og skal bidra til et godt grunnlag for instituttleders beslutninger i viktige spørsmål for instituttet. Det skal ivareta et overordnet og helhetlig syn på virksomheten ved instituttet og drøfte saker av strategisk og prinsipiell betydning for instituttet som blant annet innspill til budsjett og økonomiske rammer og innspill til nye fag- og studieplaner og vesentlige endringer i eksisterende planer, inkludert praksisordninger.

Alle studenter som opplever urettferdigheter, brudd på reglement eller generelt blir dårlig tatt imot i praksis har klagerett. Klagen sendes til praksisutvalget og studenter har krav på at minst en student fra ditt institutt er representert. I dette vervet møter man på ulike utfordringer medstudenter møter mens de er i praksis og det er din oppgave, sammen med ansatte på institutt og i administrasjon å avgjøre om klagen skal få medhold eller ikke. Typiske saker er vedtak om ikke bestått praksis, og kan i særlige tilfeller gi dispensasjon for en tredje og siste praksisperiode.